靠北,幼教老師也是人
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#靠北幼教老師也是人23667
幼教的環境還是一個人帶班比較單純,我目前是兩人一起帶班的狀況,好處是,當我去上廁所時,有人顧好孩子。
壞處很多,例如,她說某幾位孩子不好帶,要嚴格。確實這幾位孩子規矩不好也愛挑釁,當我說不要這樣做,這是baby的行為,她就說,講baby會被告。那要怎樣講才能達到她的標準?像她那樣要孩子出去?
她在我面前說我認真,當我詢問事情怎麼做的細節,她說不急,以後會告訴我。卻和其他班級的老師抱怨,這個班級還是她一個人在扛,生病了,好累。
,她說之前的搭班是代課,沒有正式老師的時候,她得做很多的事情,很累,我到職是正式老師,跟她同班,有立即接手很多工作,她還是抱怨,都是她在帶孩子?
她把我的付出都當作不需要的,嫌棄的,我只能說,難怪當時的代課老師,進入這個環境,一邊做一邊觀察,看了狀況不友善會離職,。
我才正式到職剛滿一週,也就是她這週主教,我是協同教學,並儘快了解學校的運作,進入狀況,我還在認識孩子和學校的作息和做事的流程等,她就不爽,甚至抱怨面對家長都是她在處理。
天啊!我連小孩和家長都不認識,要去講什麼?當然我若獨自一個人帶班,就是我自己去面對所有家長。
我沒逃避,是她沒把我加入群組的,所以她想表演認真犧牲的角色,不是真的願意讓新進老師入職有時間了解細節。
幼教環境很奇怪,一方面抱怨找不到老師,老師流動率高,但是真的有新老師進入這個團隊,卻是處處針對,搞事情顯現對方不如您,藉此提升自己的優越感。
我曾經一個人獨自帶班,也曾經兩人一起帶班,兩種方式各有好壞,我個人覺得在幼教若有機會獨自帶班,雖然比較累,但是能做的比較安穩不會被流言打擊,兩人同班要同心很難,為了在家長同事主管面前有存在感,常常容易把另一個同事做為對手。也有看過彼此合作融洽,協調和樂的,但是真是少數啊!
有的兩人同班彼此沒惡言相向,那是另一個人會忍耐,不然日子要怎麼過?
投稿日期: Aug. 22, 2026, 1:38 a.m. CST