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#靠北教甄16097 在課堂規矩一開始就立好 如果上課上廁所就要去幾分鐘, 下課留下來寫筆記幾分鐘。 結果有一位學生(正常生), 在今天上課時要去上廁所, 我請他下課留下來,該生氣得怒丟衛生紙 以及故意在課堂上用寶特瓶直接尿尿
發表於: Nov. 9, 2025, 7:55 a.m.
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#靠北教甄16096 我都建議我的高三學生,想當老師沒事不要考國文系,一來容易被瞧不起、二來職場女性霸權、三來教甄缺太少需要甜姐兒、四來...................................... 就算你考上了,除非你夠帥成為她們閨密,不然你等著被她們八卦霸凌一輩子...而且五個老師可能就兩個小團體、十個老師請自行計算....
發表於: Nov. 9, 2025, 7:54 a.m.
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#靠北教甄16095 當今台灣社會,親師關係日益複雜。部分家長對教育的高度參與,有時轉變為對教學工作的過度干預;另一方面,也有家長因工作繁忙而將教育責任完全委諸學校。教師必須在家長期許、學生需求與專業判斷之間尋找平衡點,這種三方關係的維繫,耗費大量心力。
發表於: Nov. 9, 2025, 7:53 a.m.
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#靠北教甄16094 營利團體沒本事寫有料的文 只會亂複製貼上別人的文 也沒告知作者就轉貼~ 看來騙不下去是遲早的事.這種人也配當老師?
發表於: Nov. 9, 2025, 7:53 a.m.
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#靠北教甄16093 班上有沒有那種任課老師 很愛批評你 把你當小弟 批評學生默默在他的課堂失控 然後去罵自己多誇張 說自己很自私 沒做事 但是這個妳眼中很失控的班 妳可以第一時間去申請當導師 自己嫌麻煩推給別人 要在後面批評 實在是有點小人招式 再說自己很幫忙 私下一直抱怨連連 那麼厲害送給妳好好經營
發表於: Nov. 9, 2025, 7:53 a.m.
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#靠北教甄16092 應該要終結這樣子的老師
發表於: Nov. 9, 2025, 7:53 a.m.
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#靠北教甄16091 在少子化的時代下,政府為了科學園區,便於各地開設園區實驗中學究竟為哪招?
發表於: Nov. 9, 2025, 7:53 a.m.
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#靠北教甄16090 都2025年了 怎麼還會有行政會用旁敲側擊的方式 不斷洗腦孕婦不要請假這種事情呢? 尤其主任本人還是經歷過生產的人 說著:「當年我也是做到生產那一天才開始請假」 聽完我心想:「女人何苦為難女人」?
發表於: Nov. 9, 2025, 7:53 a.m.
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#靠北教甄16089 總質詢-小學生暴力失控 向市長請命:誰能保護老師與孩子受教權? 新北市汐止區一名小學四年級男童,長期在課堂上脫序咆哮、翻桌,出現嚴重暴力行為,除了同學被霸凌,連校長、主任、輔導員、家長會長都受害。但依現行的教育體制,對其輔導並無成效,導致其他學生受教權、教師安危受到影響。錦豪今日在議會總質詢時提出質疑,目前教育單位無更強制的處理方式,同校孩子們活在恐懼下,誰來幫幫他們? 據悉,該名學生原本在汐止區A校就讀,但因暴力攻擊同校師生的案件頻傳,校長、主任、老師及同學曾遭語言及暴力攻擊,A校家長會委員們請錦豪介入協調,與孩子家長溝通協調後,決定讓他換個環境,轉到B校就讀,冀望能改善。 沒想到,該名學童轉到B校後,開學第一天,就出現咬傷、毆打老師的情形,短短一個多月下來已有7位師長、20名學生受到肢體與言語暴力衝擊;更嚴重的是,還有女學生因壓力過大,邊吐邊哭,心理承受極大壓力。 無奈的是,依目前制度,對該學生只能用愛的輔導、甚至轉介到教會輔導也是亂砸毀物品並對牧師出言不遜恐嚇,教師在面對學生暴力時幾乎無有效救濟管道,導致師生雙方都陷入安全與心理壓力的惡性循環。 錦豪指出,學生有狀況學校已盡全力輔導,但依照法規國小尚不能請警察少年隊進校園處理紛爭,反而是該學生鬧事後還主動報警,請問誰來保護心生恐懼孩子們的受教權?誰要來保護老師們的安危? 「現在沒有人要當老師」,錦豪強調,教師荒已經是國安議題,老師不僅要承受校園暴力風險,還要面對繁重的行政業務與家長濫訴壓力,導致教師報到率逐年下降,尤其是專任輔導老師的報到率僅剩48%,凸顯教育現場人力嚴重不足的現況,若又遇到這樣的狀況,又會讓多少本有意願擔任老師的人,打退堂鼓。 錦豪呼籲市府正視前線教師的處境,應儘速檢討教師保障機制與校園輔導資源配置,讓教師能夠專注於教育本職、學生能在安全環境中學習。 質詢結束後,錦豪也將該班家長連署的陳情書送交給市長侯友宜,家長訴求「要求該問題學生儘速離開該校」,讓學生安心學習遠離恐懼,盼市長重視這個嚴重的問題。 侯友宜回應,該個案很特殊,但也不能放棄輔導,責成警察、教育、醫療單位、家長會、當事人家長組專案小組;常規如無法解決,請家長帶回管教也是選項之一,家長也要盡心教育。 警察局長方仰寧、教育局長張明文指出,警察入校需循取得校方同意、會同教育局等規範,將積極處理該生班級23名學生的安置問題。 #為學生受教權請命 #讓老師專注教育
發表於: Nov. 9, 2025, 7:53 a.m.
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#靠北教甄16088 看到那種覺得教師跟同學要學會包容這些特殊孩子,就覺得很可笑。我同意沒有攻擊性的特殊生可以進入班級,也可以很好的幫助建立學生的同理心。 但是現在的問題就是: 越來越多的情障混合過動等症狀的孩子,亞斯、自閉結合過動,他們不只擾亂秩序,更會傷害同學與老師。 任何融合教育很棒的人們,您能想像家裡附近有一個不定時炸彈嗎?他在路上會拿刀子隨機攻擊人,理由是:我很熱!心情不好!他散發熱氣!我生氣!能想像他因爲你不小心看了鄰居一眼,他就把你家窗戶打破,說給你一個教訓,把你窗戶打破。 會叫警察吧?會認為要送醫吧? 但學校没有欸, 學校什麼都不能做,我們只能「勸導」、「請家長帶回」,你的孩子班上只要有一個這樣的小孩,那他的上課時間都毀了,老師需要花全部的時間處理這個孩子的情緒、脫序行為,小孩只能擔心今天被打、被騷擾的人不是自己而已,什麼都做不到。這是我們社會的共識嗎?大家一起乖乖被特殊生打?看老師處理在發瘋的學生? 我同事為了阻止特殊學生打同學,自己的眼睛被扣到瘀青,也不敢驗傷,理由是因為:他在阻止這個孩子的時候,有用力的抓著這個孩子的手,他很怕他被反告體罰,那他的教師生涯就毀了。 這就是現在融合教育的悲歌。
發表於: Nov. 9, 2025, 7:53 a.m.
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